Misión y Principios

Cinco compromisos con las familias del Distrito 5B

Me postulo para llevar las prioridades de las familias a cada pregunta pública, cada decisión presupuestaria y cada voto. Estos compromisos explican dónde me enfocaré y qué deben esperar las familias.

Una misión práctica

Hacer que la Junta responda a quienes están más cerca de nuestras escuelas

Escucharé a las familias, haré preguntas directas en público y mantendré la atención en las condiciones que los estudiantes viven cada día. El progreso debe ser visible en cada escuela, especialmente en Austin y el West Side.

El trabajo que sigue

Cinco compromisos, todos a la vista

Comience con el resumen o siga desplazándose. Cada compromiso permanece visible en la página.

  1. Compromiso 1

    Voz de las Familias y Rendición de Cuentas Pública

    Las familias nunca deberían preguntarse si hablar hizo alguna diferencia. La participación pública debe llevar a una decisión clara, una persona responsable y una actualización que las familias puedan encontrar.

    Lo que impulsaré

    Impulsaré un registro público de las preocupaciones recurrentes de las familias, plazos de respuesta para los equipos del distrito y actualizaciones en lenguaje sencillo cuando la Junta actúe o un compromiso se retrase.

    Lo que las familias deberían ver

    Las familias pueden ver quién es responsable de un asunto, qué sigue y qué cambió porque la comunidad alzó la voz.

  2. Compromiso 2

    Escuelas Seguras, Apoyo Estudiantil y Edificios que Funcionen

    Los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten seguros, pueden acudir a un consejero o profesional de apoyo y entran a un edificio listo para aprender. Estas necesidades van juntas porque las familias las viven juntas.

    Lo que impulsaré

    Presionaré para que haya informes por escuela sobre planes de seguridad, personal de consejería y apoyo, tiempos de espera para servicios, reparaciones urgentes, accesibilidad, calefacción y aire acondicionado.

    Lo que las familias deberían ver

    Los estudiantes reciben apoyo más rápido, las preocupaciones repetidas de seguridad obtienen una respuesta real y las familias pueden seguir los plazos de reparación sin perseguir respuestas.

  3. Compromiso 3

    Presupuestos Claros y Responsables

    El dinero público requiere claridad pública. Las familias merecen entender qué financia un presupuesto, qué deja fuera y cómo cada decisión importante llega a su escuela.

    Lo que impulsaré

    Pediré resúmenes presupuestarios legibles, notas sobre el impacto en cada escuela y explicaciones honestas de las decisiones antes de votaciones importantes, no después.

    Lo que las familias deberían ver

    Las familias pueden conectar las decisiones de gasto con el personal, los programas, las necesidades de los edificios y los servicios que los estudiantes realmente reciben.

  4. Compromiso 4

    Caminos a la Universidad, las Carreras y los Oficios

    Cada estudiante merece un siguiente paso sólido después de graduarse. La universidad, los oficios especializados, las credenciales, los aprendizajes y las carreras deben ser opciones reales, no promesas disponibles solo en ciertos vecindarios.

    Lo que impulsaré

    Impulsaré informes claros sobre calidad, acceso, finalización, credenciales y resultados de colocación de los programas en las escuelas del Distrito 5B.

    Lo que las familias deberían ver

    Más estudiantes terminan la escuela secundaria con un plan, experiencia útil, credenciales reconocidas y apoyo para el camino que elijan.

  5. Compromiso 5

    Las Escuelas del West Side Primero

    No se debe pedir a las familias de Austin y del West Side que acepten menos. Nuestras escuelas merecen personal calificado, apoyo estable, instalaciones que funcionen y el mismo acceso a oportunidades que cualquier otra parte de Chicago.

    Lo que impulsaré

    Mantendré visibles las necesidades de las escuelas del Distrito 5B en las decisiones públicas y exigiré evidencia por escuela sobre estabilidad del personal, acceso a programas, condiciones de los edificios y entrega de recursos.

    Lo que las familias deberían ver

    Las familias del West Side ven mejoras concretas dentro de sus escuelas y pueden medir si los recursos están llegando a los estudiantes que se prometió atender.